„Welche Kinder werden an einer Waldorfschule aufgenommen?"
„Worin unterscheiden sich Waldorfschulen überhaupt von anderen Schulen?"
„Wer war Rudolf Steiner und was hat er mit der Waldorfpädagogik zu tun?"
„Muss ein Kind künstlerisch begabt sein, damit es für die Waldorfschule geeignet ist?"
„Ist es nicht so, dass hauptsächlich Kinder mit Lernschwierigkeiten auf eine Waldorfschule gehen?"
„Stimmt es, dass Waldorfschulen immer sehr große Klassen haben?"
„Stimmt es, dass es an Waldorfschulen keine Noten und kein Sitzenbleiben gibt?"
„Ohne Noten und ohne Sitzenbleiben: sind die Kinder dann überhaupt zum Lernen motiviert?"
„Ist Waldorfpädagogik nicht so etwas wie das Vorgaukeln einer heilen Welt?"
„Welche Abschlüsse können an einer Waldorfschule gemacht werden?"
„Ist die Waldorfschule teuer?”
„Die Waldorfschulen nennen sich 'freie Schulen'. Heißt das, dass die Kinder dort antiautoritär erzogen werden?”
„Warum haben die Kinder in den ersten acht Schuljahren nach Möglichkeit ein und denselben Klassenlehrer?”
„Was ist unter Epochenunterricht zu verstehen?”
„Kann ein Lehrer in allen Fächern überhaupt qualifiziert sein?”
„Wie werden die Jugendlichen in der Oberstufe auf die Berufswelt vorbereitet?”
„Kommt die Vorbereitung auf die Abschlüsse nicht zu kurz, wenn so viele Praktika stattfinden, Theater gespielt und handwerklich gearbeitet wird?”
„Werden die Kinder an der Waldorfschule weltanschaulich unterrichtet?”
„Was hat es mit dem Fach Eurythmie auf sich?”
„Spielen die Naturwissenschaften an der Waldorfschule überhaupt eine Rolle?”
„Was ist, wenn meine Familie umzieht?”
Ausschreibung Lehrkraft Eurythmie – gerne mit Heileurythmie (Teildeputat)
Seit 1982 ergänzen wir als Schule in freier Trägerschaft die Bildungslandschaft in Deutschlands „ältester Stauferstadt“ Schwäbisch Gmünd am Rande der Schwäbischen Alb in Baden-Württemberg. Die frühere Reichsstadt Schwäbisch Gmünd gehört zum Einzugsgebiet der europäischen Metropolregion Stuttgart. Elternschaft und Kollegium widmen sich im intensiven Zusammenwirken der Erziehung und Bildung unserer Schüler*innen. Mit Hauptschul- und Realschulabschluss, Fachhochschulreife und Abitur sind alle Schulabschlüsse möglich.
Weitere Informationen zu unserem Haus finden Sie hier auf unserer Startseite.
Wir suchen ab sofort für ein Teildeputat (ca. 14 Stunden Eurythmie und 3 Stunden Heileurythmie) eine engagierte und teamfähige Lehrkraft für Eurythmie.
Unsere Erwartungen
- abgeschlossenes Studium der Eurythmie bzw. der Heileurythmie.
Sie bringen mit
- Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
- Verbundenheit mit dem Schulorganismus
- Selbständigkeit und Initiative
- Gewinnende Persönlichkeit
- Teamfähigkeit
- Konfliktfähigkeit
- Engagement
Ihre Aufgaben
- inhaltliche, pädagogische und organisatorische Verantwortung für den Eurythmieunterricht in Absprache mit dem Fachkollegium
- aktiver pädagogischer und organisatorischer Austausch mit Lehrerkollegium und Schulumfeld
- aktive Beteiligung an der kollegialen Selbstverwaltung der Schule
- konzeptionelle Arbeiten
- aktive Teilhabe an Schulveranstaltungen und organisatorischen Schnittstellen zum Schulbetrieb
Sie erwartet
- ein offenes und engagiertes Kollegium, das mit Freude an einer zeitgemäßen Gestaltung der Waldorfpädagogik arbeitet
- tatkräftige Unterstützung durch fachspezifische Mentor*innen während der Einarbeitung
- Möglichkeiten zur Fortbildung und Hospitation
- ein Einkommen auf der Basis der hauseigenen Gehaltsordnung
- ein wohltuendes und angenehm gestaltetes Arbeitsumfeld mit einladenden Klassenzimmern und grünem Schulgelände in der schönen Stauferstadt Schwäbisch Gmünd
Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung! Bitte senden Sie Ihre Unterlagen an das Schulbüro der Freien Waldorfschule Schwäbisch Gmünd, z. H. des Personalkreises, unter info@fws-gd.de.
Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass postalisch eingereichte Bewerbungsmappen nicht zurückgesandt werden können.
Verein Freie Waldorfschule Schwäbisch Gmünd e. V.
Dr. Jochem Pfrommer (Schulleitung) Dr. Susanne Fendler (Schulleitung)